RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah :
Kelas / Semester : IV / I
Mata Pelajaran : IPS
Ø Standar Kompetensi : 1.4 Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Setempat ( Kabupaten /Kota, Provinsi)
Ø Kompetensi Dasar : Keragaman suku bangsa dan budaya
Ø Indikator
Ø Menyebutkan macam-macam suku bangsa di Indonesia
Ø Menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragaman budaya
Ø Tujuan Pembelajaran
Ø Siswa mampu menyebutkan macam-macam suku bangsa di Indonesia
Ø Siswa mampu menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragamaan budaya
V. Materi Pembelajaran :
ü Macam-macam Suku Bangsa di Indonesia
ü Pentingnya persatuan dalam keragaman
VI. Metode Pembelajaran :
1. Ceramah
2.Diskuasi kelompok melalui pemberian tugas kelompok
3.Demonstrans
VII. Langkah-Langkah Pembelajaran
a. Pendahuluan
1. Apersepsi : Indonesia memiliki keragaman budaya mulai dari sabang sampai marauke
2. Motivasi : Coba kamu sebutkan budaya yang ada di Indonesia ?
b. Kegiatan inti
1. Siswa menemukan aneka budaya lain dari Indonesia
2. Siswa mencatat setiap budaya yang di temukan
3. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang belum dipahaminya.
c. Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memberikan tugas kepada siswa
3. Guru memberikan salam sebelum meninggalkan kelas.
VIII. Alat (Bahan) / Sumber Belajar:
a. Alat / Bahan : Video keanekaragaman suka bangsa dan ras yang ada di indonesia , permaianan ular tangga budaya dan powerpoint
b. Sumber Belajar :
buku IPS kelas IV
IX. Penilaian
1. Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar oleh guru
2. Alat Penilaian (Soal terlampir)
Mengetahui,
Kepala SDN 18 kota Bengkulu
( .............................................. )
|
Pondok Kubang
Guru Mapel IPS
( Novliza Oktari )
|
